任務型教學法在高中英語單元教學中的應用
——以譯林版高中英語必修第三冊Unit 1 Nature in the balance為例
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面對日益突出的全球環(huán)境問題，教師有責任引導學生理解和關心這些問題。教學Nature in the balance 單元時，教師便可以借機來培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識。
一、教材分析
“Nature in the balance”這一單元以亞馬遜雨林為中心進行了內容編寫，涵蓋了環(huán)境保護、生態(tài)平衡及人類活動對自然的影響等內容。（剩余4080字）