巧妙設(shè)置問題，翻轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)課堂

——“指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì)

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本節(jié)課選自湖南教育出版社2019年版數(shù)學(xué)必修第一冊第四章“冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)”第二節(jié)“指數(shù)函數(shù)”中的第二課時(shí)“指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)”，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了冪函數(shù)和指數(shù)函數(shù)概念的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)與研究指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)。

一、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)生能用描點(diǎn)法或借助信息技術(shù)畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象，也能通過代數(shù)運(yùn)算畫出有關(guān)聯(lián)的指數(shù)函數(shù)圖象（利用代數(shù)運(yùn)算，研究指數(shù)函數(shù)的對稱性，根據(jù)函數(shù)的對稱性畫圖）。（剩余3652字）