指向核心素養(yǎng)促進深度學(xué)習(xí)的初中地理單元教學(xué)設(shè)計

——以“氣候與人類活動”為例

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初中地理是一門豐富學(xué)生地理知識的重要學(xué)科。以“氣候與人類活動”單元為例，通過教學(xué)設(shè)計，我們能夠讓學(xué)生更加深入地理解氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)生活的影響以及人類活動如何影響氣候，從而培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)。

一、教學(xué)內(nèi)容分析

由于日常生活中的知識滲透，學(xué)生對全球氣候的議題已經(jīng)十分熟悉，因此想讓他們在“氣候與人類活動”這節(jié)課上收獲頗豐并不容易。（剩余3038字）