新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)課堂應(yīng)用信息技術(shù)的策略

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信息技術(shù)為教育事業(yè)的改革發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，既能幫助教師提升教學(xué)效率，又能打造更具活力的現(xiàn)代化課堂。在此背景下，教師需要積極轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)觀念，從學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度出發(fā)，將信息技術(shù)合理運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中。

一、數(shù)學(xué)課堂應(yīng)用信息技術(shù)的意義

高中階段的數(shù)學(xué)知識(shí)較多，也有一定難度，在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)生很容易混淆，也會(huì)出現(xiàn)理解運(yùn)用方面的問題。（剩余3168字）