自制教具在初中生物教學(xué)中的作用

新課改對(duì)教師教學(xué)提出了更高的要求。在初中階段，教師應(yīng)探索各種不同的教育方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，運(yùn)用現(xiàn)代的科技手段，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以培養(yǎng)學(xué)生的探索和思考能力。許多學(xué)生認(rèn)為生物是一門枯燥乏味的學(xué)科。對(duì)此，初中生物教師要根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)和學(xué)生的學(xué)情來設(shè)計(jì)教具，使學(xué)生能更好地理解和把握初中生物教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)也使教師的課堂教學(xué)效率更高。（剩余3510字）