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課題項目:文章為福清市教育科學(xué)研究“十四五”規(guī)劃2022年度課題《“雙減”背景下農(nóng)村小學(xué)英語課堂實效性的研究》(課題編號:FQ2022GH42)的階段性成果。
作者簡介:潘英(1979~),女,漢族,福建福清人,福清市北亭中心小學(xué),研究方向:小學(xué)教育。
摘 要:“雙減”政策的實施主要是減少學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,促使他們能夠身心健康成長。(剩余7547字)
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“雙減”背景下小學(xué)英語課堂教學(xué)改革探究
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