探究班級管理中如何幫助留守兒童
作者簡介：唐佳鈺（1992～），女，漢族，江蘇南通人，南通市海門區(qū)東洲幼兒園，研究方向：學前教育。
摘 要：近幾年以來，留守兒童問題引起了國家重視，是社會需要關注的問題，同時也是學校和家庭的問題。經濟發(fā)展迅速的同時，也有部分地區(qū)經濟發(fā)展不平衡，導致農村地區(qū)出現(xiàn)了留守兒童。這些留守兒童父母不在身邊，得不到父母最實質性的關愛，若沒有得到思想認識和價值觀等方面的正確指導，就容易出現(xiàn)思想偏離、價值觀扭曲等不健康心理，嚴重者甚至會做出違法犯罪之事。（剩余5813字）