表現(xiàn)性評價在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

表現(xiàn)性評價是一種注重學(xué)生發(fā)展的評價方式，關(guān)注的是學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中的各種表現(xiàn)及其在核心素養(yǎng)不同領(lǐng)域的反映。這種評價方式不僅能夠衡量學(xué)生對知識的掌握程度，還能夠體現(xiàn)出學(xué)生在情感、態(tài)度等方面的成長。對于新課標(biāo)下的初中英語教學(xué)來說，應(yīng)用表現(xiàn)性評價能夠促使學(xué)生實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)，同時對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)。（剩余4783字）