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初中語文教學中學生思維能力的培養(yǎng)

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思維能力的培養(yǎng)在學生學習成績的提高以及其他方面能力的發(fā)展等方面扮演著舉足輕重的角色。當今的教育活動越來越注重學生在學習中的主體地位，這意味著教師不能再僅僅滿足于知識的灌輸，而是要引導學生主動思考、積極探索，從而培養(yǎng)他們的學習思維。同時，教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的主導者角色，成為學生學習道路上的引導者與合作者，設(shè)計多樣化的教學活動，有效推動傳統(tǒng)教學模式的革新，為學生的學習注入新的活力，進一步激活他們的思維。（剩余4827字）

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