“雙減”背景下的小學(xué)語(yǔ)文大單元作業(yè)設(shè)計(jì)策略

在“雙減”政策實(shí)施的背景下，作業(yè)設(shè)計(jì)成為各學(xué)科教育改革的重中之重。而語(yǔ)文作為小學(xué)階段的主要科目，也應(yīng)貫徹落實(shí)“雙減”政策減負(fù)、增效、提質(zhì)的教育要求，探索行之有效的作業(yè)設(shè)計(jì)策略，從而提高作業(yè)質(zhì)量，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)科核心素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。大單元教學(xué)模式能夠?qū)卧獌?nèi)部的知識(shí)點(diǎn)加以整合，形成完整的知識(shí)架構(gòu)。（剩余4828字）