基于核心素養(yǎng)視域的小學(xué)道德與法治教學(xué)優(yōu)化途徑

在教育改革背景下，基于核心素養(yǎng)的小學(xué)道德與法治教學(xué)優(yōu)化具有深遠(yuǎn)的意義。首先，它是落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑，有助于提升學(xué)生的道德判斷力和社會責(zé)任感，引導(dǎo)其形成正確的價值觀和法治觀念。其次，通過教學(xué)優(yōu)化，可以有效激活課堂教學(xué)活力，提升教學(xué)的有效性，使學(xué)生在實踐中內(nèi)化道德規(guī)范，理解并運用法律知識解決實際問題。（剩余4878字）