優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效融合路徑

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華兒女的精神源泉，其弘揚(yáng)與發(fā)展有助于學(xué)生形成積極向上的思想價(jià)值觀(guān)念，對(duì)其健全人格的培養(yǎng)和能力的全面發(fā)展具有一定的促進(jìn)作用。小學(xué)階段是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和認(rèn)知發(fā)展的重要階段，為了提升學(xué)生的人文素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，使其成長(zhǎng)為具有健全人格的優(yōu)秀人才，教師必須主動(dòng)承擔(dān)起弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任，以語(yǔ)文課程為主體，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)傳遞優(yōu)秀的思想觀(guān)念，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。（剩余4849字）