小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)策略

在如今的教育理念中，如何進(jìn)一步突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用能力成為教師需要關(guān)注的問(wèn)題。項(xiàng)目化教學(xué)是師生共同實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目工作而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，相較于傳統(tǒng)的探究式學(xué)習(xí)，其一方面有利于突出學(xué)生的主體地位，另一方面便于更好地聯(lián)系生活和其他學(xué)科，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，從而更好地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用能力。（剩余4659字）