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新課改視域下小學數(shù)學大單元教學

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數(shù)學“大單元”教學是對知識結(jié)構(gòu)、方法體系和數(shù)學思想的整體性教學。在當前的新課改背景下，將“大單元”教學運用到小學數(shù)學課堂中，將有利于提高學生的結(jié)構(gòu)性思考能力、整體思維能力、邏輯性思維能力等。教師可以在課堂上有限的時間內(nèi)高效率地完成教學任務(wù)，并引導(dǎo)學生實現(xiàn)對所學知識的內(nèi)化遷移。

一、大單元教學方法在小學數(shù)學中的重要性

首先，大單元教學方法有助于整合教學資源，構(gòu)建完整的知識體系。（剩余4949字）

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