將民間美術(shù)資源引入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的應(yīng)用

美術(shù)作為人文藝術(shù)，其發(fā)展軌跡不可避免地會受到文化因素的影響。隨著新課改的實(shí)施和推廣，小學(xué)美術(shù)教學(xué)不僅要培養(yǎng)學(xué)生的美學(xué)欣賞能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力，還要讓學(xué)生深入感悟藝術(shù)作品中承載的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚(yáng)提供支持。民間美術(shù)資源結(jié)合了勞動人民對美的追求以及當(dāng)?shù)氐奶厣幕?，將民間美術(shù)資源引入小學(xué)美術(shù)課堂，豐富教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，使其積極參與到趣味性的美術(shù)活動中，感受美術(shù)作品中特有的歷史氣息和文化內(nèi)涵，助力學(xué)生成長。（剩余4846字）