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作業(yè)是教師對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)活動(dòng)的一種重要評(píng)價(jià)形式。在“新課標(biāo)、新教材、新高考”的“三新”背景下,發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)是新一輪教學(xué)改革的重點(diǎn)?!蛾P(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》強(qiáng)調(diào):“統(tǒng)籌調(diào)控不同年級(jí)、不同學(xué)科作業(yè)數(shù)量和作業(yè)時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生完成好基礎(chǔ)性作業(yè),強(qiáng)化實(shí)踐性作業(yè),探索彈性作業(yè)和跨學(xué)科作業(yè),不斷提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。(剩余4244字)
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“三新”背景下高中化學(xué)單元實(shí)踐性作業(yè)的設(shè)計(jì)
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