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[摘 要] 課程思政是落實立德樹人根本任務的關鍵,在小學數(shù)學教學中落實課程思政理念有極強的現(xiàn)實意義與教育價值。課程思政具有價值導向、文化傳承、品德養(yǎng)成與科學精神等功能,文章從四個方面探討課程思政的落實措施:情境創(chuàng)設,滲透家國情懷;實踐操作,滲透科學精神;關注基礎,滲透數(shù)學思想方法;借助史料,滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(剩余4423字)
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小學數(shù)學落實課程思政理念的研究
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