小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透策略

【摘要】數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)學(xué)科的靈魂和精髓，它有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、抽象思維和推理能力，提高學(xué)生解決問題的水平.因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法，有利于學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的全面提升.文章著重探討了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透策略，從實(shí)際生活情境出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生抽離出數(shù)學(xué)概念；在分類思想的滲（剩余5320字）