核心素養(yǎng)背景下高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)問題求解策略分析

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【摘要】數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)作為高中數(shù)學(xué)教學(xué)的指揮棒、方向標，不僅能促進數(shù)學(xué)教學(xué)改革，賦能數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，還能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理、直觀想象及數(shù)學(xué)模型建構(gòu)等學(xué)科技能，從而帶動學(xué)生綜合解題能力的發(fā)展.而導(dǎo)數(shù)問題作為近年來高考考查的熱點，在其解題教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)，有利于進一步提升學(xué)生的導(dǎo)數(shù)問題求解能力.為發(fā)揮核心（剩余3587字）