小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)策略探究

【摘要】數(shù)學(xué)是小學(xué)教學(xué)中十分重要的學(xué)科，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的主要途徑，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量對學(xué)生未來的成長具有舉足輕重的影響.隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提出了更高的要求，特別是在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力方面，故教師要更好地落實(shí)新課標(biāo)精神.要想有效提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力，教師要根據(jù)實(shí)際情況制（剩余4711字）