“互聯(lián)網(wǎng)＋”與情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的融合應(yīng)用策略

【摘要】情境教學(xué)法能夠幫助教師將抽象的數(shù)學(xué)知識具體化、直觀化，特別是在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的基礎(chǔ)之上，教師可以將互聯(lián)網(wǎng)與情境教學(xué)法進(jìn)行有機(jī)的融合，進(jìn)而幫助學(xué)生在不同的情境中靈活地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問題，這也符合課程改革的要求.教師應(yīng)該充分抓住教學(xué)發(fā)展的機(jī)遇，提高自身的教學(xué)能力，以帶給學(xué)生更好的學(xué)習(xí)（剩余4844字）