小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)整合策略分析

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【摘要】為提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，文章針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)問題進(jìn)行了研究，闡述了信息技術(shù)與教學(xué)整合的重要意義，分析了當(dāng)前信息化數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題，重點(diǎn)探討了信息化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效策略.在實(shí)際教學(xué)中，教師應(yīng)合理應(yīng)用信息技術(shù)手段，科學(xué)整合課程內(nèi)容，通過信息技術(shù)整合切實(shí)改善教學(xué)氛圍，促進(jìn)教學(xué)互動(dòng)，輔助（剩余4701字）