從“學(xué)樂”到“樂學(xué)”

——談小學(xué)數(shù)學(xué)教具的運(yùn)用

【摘要】在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，使用教具是一個(gè)必不可少的部分.教師將教具運(yùn)用到數(shù)學(xué)課堂中整合教學(xué)資源，有助于學(xué)生的探究性學(xué)習(xí).教師在探討數(shù)學(xué)問題的過程中結(jié)合對教具的觀察和使用，能夠使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，享受結(jié)合實(shí)物探究數(shù)學(xué)問題的過程.小學(xué)生年齡小，對于新奇事物好奇心較重，教具的使用能夠更好地促進(jìn)其從“學(xué)樂（剩余4890字）