高職高專《高等數(shù)學(xué)》中的一個(gè)課程思政案例探討

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【摘要】在高職高?！陡叩葦?shù)學(xué)》的教學(xué)過(guò)程中，重要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人、鑄魂育人”.文章以《高等數(shù)學(xué)》中的“二重積分的定義”為例，在教學(xué)過(guò)程中設(shè)計(jì)了問(wèn)題引導(dǎo)、實(shí)例分析、總結(jié)歸納等環(huán)節(jié)，將課程思政元素融入該知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)中，旨在深化該課程的思政育人功能.

【關(guān)鍵詞】高職高專；高等數(shù)學(xué)；課程思政

【基金項(xiàng)目（剩余4924字）