基于SOLO分類理論的中考數(shù)學(xué)試題分析

——以2022年天津市中考試卷為例

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【摘要】有關(guān)中考數(shù)學(xué)試題的研究一直以來備受關(guān)注，尤其是各個題目的思維結(jié)構(gòu)層次.文章基于SOLO分類理論，先按照四個SOLO層次即單一結(jié)構(gòu)層次、多元結(jié)構(gòu)層次、關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)層次和拓展抽象結(jié)構(gòu)層次，從試卷整體結(jié)構(gòu)、試題所屬知識領(lǐng)域和試卷各題型分類對2022年天津市中考數(shù)學(xué)試題進行統(tǒng)計分析，再選取四個層次的代表（剩余4718字）