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精選生活式情境，開啟項目化新篇

——生活背景下的小學數(shù)學項目化教學實踐探索

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【摘要】教育是時代發(fā)展、社會進步的源動力，一直以來，教育事業(yè)的發(fā)展都是各界人士所關注的重點.如何提升教育總體質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的人才，是當前教育改革的主要目標.要通過教育來培養(yǎng)人才，就應該從教育之初，也就是小學階段開始，來全面提升小學生的綜合素養(yǎng)，為他們打下堅實的發(fā)展根基.跟隨新時代教育的步伐，在眾多?。ㄊＳ?711字）

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