中小銜接中方程教學(xué)的研究和思考

打開(kāi)文本圖片集

【摘要】方程是中小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的解題工具，也是幫助小學(xué)生從算術(shù)思維向代數(shù)思維跨越的重要工具.因此，小學(xué)教師應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的方程思想，進(jìn)行有效的中小銜接，為學(xué)生在中學(xué)階段用方程解決問(wèn)題打下基礎(chǔ).筆者在對(duì)中小學(xué)方程教學(xué)進(jìn)行對(duì)比研究后提出了小學(xué)的方程教學(xué)可以從更高的定位來(lái)確定教學(xué)目標(biāo)，整合教學(xué)內(nèi)容，采取（剩余5555字）