通過情境教學(xué)構(gòu)建高質(zhì)量小學(xué)數(shù)學(xué)課堂

【摘要】情境教學(xué)內(nèi)容形式多樣，表現(xiàn)靈活，對構(gòu)建高質(zhì)量課堂具有重要意義，是小學(xué)數(shù)學(xué)教師改革教學(xué)模式，打造高效課堂強(qiáng)勁引擎的重要保障.小學(xué)數(shù)學(xué)教師秉承“生本”理念，積極運(yùn)用情境教學(xué)法，可讓學(xué)生在情境體驗(yàn)中感悟數(shù)學(xué)知識的奧妙，增強(qiáng)其課堂學(xué)習(xí)成效.文章以情境教學(xué)的特點(diǎn)及作用為切入點(diǎn)，運(yùn)用案例分析法深度探究利（剩余5925字）