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三全育人背景下中職學(xué)校會計課程思政的教學(xué)策略研究

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摘要：課程思政是推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的一項重要措施，也是中等職業(yè)學(xué)?！叭恕钡念}中之義。我國中職學(xué)校在實施課程思政時，還存在著許多困擾，這些困擾都抑制了中職教育的發(fā)展。本文以“課程思政”為切入點，對中職學(xué)校財務(wù)會計進(jìn)行了全方位的改革，旨在探索出一條新的、適用于中職職業(yè)教育的新途徑，從而推動我國職業(yè)教育的發(fā)展。（剩余5174字）

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