“四方聯(lián)動”工作室教學(xué)模式研究

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摘要：本文構(gòu)建提出“四方聯(lián)動”工作室教學(xué)模式研究。提出“四方聯(lián)動”工作室教學(xué)模式人才培養(yǎng)理念，分析工作室教學(xué)模式內(nèi)涵，建設(shè)校企聯(lián)動教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建基于實(shí)戰(zhàn)型課程體系開發(fā)思路的專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)體系。依托工作室，深化產(chǎn)教融合，提升專業(yè)社會服務(wù)能力。

關(guān)鍵詞：四方聯(lián)動；工作室；教學(xué)模式；產(chǎn)教整合

中圖分類號：F25文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.07.018

0引言

“工作室制”教學(xué)模式是職業(yè)教育改革背景下，以“工作室”為基礎(chǔ)，完成實(shí)際項(xiàng)目為主線，達(dá)到專業(yè)課程學(xué)習(xí)的目標(biāo)和要求。（剩余4410字）