應(yīng)用型本科高校勞動教育實施現(xiàn)狀的個案研究

摘要：通過問卷數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)當前S校大學(xué)生勞動教育現(xiàn)狀總體趨好，但仍然存在應(yīng)用型本科高校勞動教育校本課程研發(fā)進度遲緩、面向?qū)W生開展藝術(shù)創(chuàng)造性勞動教育力度不足、學(xué)校教師缺乏勞動教育意識、教師勞動素養(yǎng)水平不高、學(xué)校對于勞動教育的創(chuàng)新實踐基地建設(shè)缺乏前瞻性等問題。為提升應(yīng)用型本科高校大學(xué)生勞動教育實施水平，提出應(yīng)用型本科高校應(yīng)堅持以立德樹人為導(dǎo)向充分發(fā)揮勞動教育全面綜合育人的作用，樹立正確的勞動教育價值觀、加大藝術(shù)類校本課程開發(fā)力度，通過課堂理論與藝術(shù)勞動實踐相結(jié)合的方式提升學(xué)生勞動教育素養(yǎng)水平、加強勞動教育全方位協(xié)同育人，發(fā)揮社會及家庭在勞動教育中的作用、建立健全特色化應(yīng)用型本科高校大學(xué)生勞動教育評價體制機制，切實保障勞動教育在應(yīng)用型本科高校的落實等建議措施。（剩余5876字）