基于實踐能力培養(yǎng)的企業(yè)戰(zhàn)略管理課程教學研究

摘要：高校專業(yè)課程的開設需與專業(yè)人才培養(yǎng)的目標相結(jié)合，最大化地發(fā)揮學生專業(yè)能力的培養(yǎng)。本文以企業(yè)戰(zhàn)略管理課程為例，根據(jù)目前課程的教學發(fā)展現(xiàn)狀，通過以課程的基本體系內(nèi)容為基礎來探究教學方式的改革，打破傳統(tǒng)單一化的教學方式，靈活運用多樣化的教學方法，轉(zhuǎn)換教師課堂的主體角色，讓學生在課堂中發(fā)揮主導地位，培養(yǎng)學生的學習興趣及主動意識，旨在提升學生的社會實踐能力，塑造專業(yè)應用型人才，提升學生的綜合素養(yǎng)，為社會輸送專業(yè)人才隊伍。（剩余5274字）