管理會(huì)計(jì)學(xué)智慧教學(xué)模式應(yīng)用及其優(yōu)化對策研究

摘要：以大數(shù)據(jù)、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)發(fā)展，不僅影響了企業(yè)對于財(cái)務(wù)人才的需求，也對教育環(huán)境產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。高等教育在信息技術(shù)的支持下，能夠通過更加精準(zhǔn)適配的教學(xué)模式，著力培育創(chuàng)造性、技術(shù)性和具有數(shù)字表現(xiàn)力的會(huì)計(jì)人才。本文針對管理會(huì)計(jì)在課程設(shè)置、學(xué)生參與程度以及課程考核方面存在的問題提出建議，基于智慧教育平臺(tái)，以財(cái)務(wù)管理課程為案例，圍繞“課前－課中－課后”三個(gè)階段進(jìn)行智慧化的教學(xué)設(shè)計(jì)。（剩余7884字）