高職擴(kuò)招學(xué)生思想政治教育考核機(jī)制構(gòu)建的意義及路徑研究

摘 要：擴(kuò)招背景下高職院校思想政治教育在教育對象、教育主體、教育介體等方面都面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，建立和完善高職擴(kuò)招學(xué)生思想政治教育考核機(jī)制具有重要的現(xiàn)實意義。當(dāng)前，擴(kuò)招學(xué)生思想政治教育考核評價過程中存在考核評價體系不完善、考核評價主體單一化、考核評價方式簡單化等問題，高職院校應(yīng)當(dāng)通過構(gòu)建和完善考核評價體系、組建多元考核評價主體、推動理論與實踐考核相結(jié)合、構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”考核新模式、加強(qiáng)考核隊伍建設(shè)等路徑，提高擴(kuò)招學(xué)生思想政治教育實效性，切實保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余5820字）