國際化課程的考核方式研究

——以北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院為例

摘 要：本文以北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院國際化課程為基礎(chǔ)，探討能與國際接軌且適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)情況的考核方式。本研究以問卷調(diào)查為主，結(jié)合教師的課堂觀察，針對小組演講，平時(shí)作業(yè)，模擬實(shí)踐，課程論文四種考核方式逐一給出改進(jìn)建議。提出以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，以循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，以鼓勵(lì)為主的教學(xué)形式，讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)具有專業(yè)知識(shí)、良好英語水平和國際化視野的人才。（剩余5893字）