學(xué)分銀行助推終身教育方面的難點與解決策略

摘 要：學(xué)分銀行是推進我國終身教育相關(guān)建設(shè)的重要制度探索與教育創(chuàng)新。本文從學(xué)分銀行相關(guān)的概念出發(fā)，深入探討我國學(xué)分銀行實踐模式中終身教育理念的滲透形式，在全面分析學(xué)分銀行在促進學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化、完善現(xiàn)代教育體系、推動教育結(jié)構(gòu)升級等層面助推終身教育的重要價值后，以此為基礎(chǔ)提出學(xué)分銀行助推終身教育方面在框架設(shè)計、實施主體、成果權(quán)威、轉(zhuǎn)換渠道等角度的現(xiàn)存難點，針對性地提出完善資格標(biāo)準(zhǔn)架構(gòu)設(shè)計、建立管理建制實體機構(gòu)、強化學(xué)分銀行質(zhì)量保障與統(tǒng)一學(xué)分計量轉(zhuǎn)化標(biāo)準(zhǔn)等具體策略，以期為相關(guān)建設(shè)的強化實施與深化應(yīng)用提供參考借鑒。（剩余5813字）