電子信息類專業(yè)課課程思政探索與實踐

——以0BE導向的專業(yè)導論課為例

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摘要：專業(yè)教育和思政教育有效融合是教育改革的明確要求。首先針對專業(yè)課開展課程思政提出“潤雨滴灌”式體系建設理念，同時結(jié)合OBE導向的“電子信息專業(yè)導論”課，對專業(yè)課程思政體系框架與內(nèi)涵進行挖掘，并從五角度梳理、歸納思政元素，然后給出了建設路徑。最后以“專業(yè)導論”課為例對專業(yè)課程思政教學進行全程實踐，旨在為電子類專業(yè)課課程思政提供經(jīng)驗。（剩余7070字）