青年亞文化視域下的特色育人群體研究

——以“B站學(xué)習(xí)人”為例

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摘要：過去，B站曾經(jīng)是娛樂的樂園，如今，“學(xué)習(xí)”“直播學(xué)習(xí)”卻成為另外一個(gè)功能，深受大學(xué)生群體的追捧，甚至自主形成了“B站學(xué)習(xí)人”特色育人群體，為網(wǎng)絡(luò)思政帶來新的啟示。在青年亞文化的視角下，他們通過“多樣學(xué)習(xí)課”和“花樣學(xué)習(xí)法”塑造風(fēng)格形成身份認(rèn)同，構(gòu)建起學(xué)習(xí)共同體。但青年亞文化終歸是一種邊緣性的文化，主流文化意識(shí)形態(tài)和商業(yè)的雙重收編成為其最終宿命。（剩余5413字）