科技創(chuàng)新助力齊魯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入開放教育課程思政研究

打開文本圖片集

摘要：課程思政教育教學(xué)背景下，深挖齊魯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因子，將其有機地融入開放教育專業(yè)課程教學(xué)過程中去，一方面培養(yǎng)開放教育學(xué)員的專業(yè)能力，另一方面教育引導(dǎo)開放教育學(xué)員樹立文化自信，積極學(xué)習(xí)、傳承與弘揚齊魯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。開放教育教學(xué)形式的展開主要是依托遠程教學(xué)的授課形式，基于這一教學(xué)特點，本文探討了從“科技創(chuàng)新+齊魯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化+專業(yè)知識”相融合這個角度入手，探究教學(xué)傳播手段、內(nèi)容形式和體制機制的創(chuàng)新模式，尋求更有效的教學(xué)形式，是研究中的亮點之一。（剩余4748字）