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基于項目式教學(xué)的物理科學(xué)思維培養(yǎng)的研究——以“力與運動”為例

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摘 要：《義務(wù)教育物理課程標準（2022年版）》強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，包括物理觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度和責任.科學(xué)思維作為其中的關(guān)鍵組成部分，對于學(xué)生理解自然現(xiàn)象、解決問題及做出理性判斷具有不可估量的價值.項目式教學(xué)能夠?qū)⑽锢斫虒W(xué)內(nèi)容與學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展融為一體，有助于培養(yǎng)學(xué)生的（剩余4194字）

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