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核心素養(yǎng)視域下初中數(shù)學教學方法創(chuàng)新研究

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摘 要：文章首先分析初中數(shù)學課堂教學現(xiàn)狀，揭示學生、教材、教師和學科本身等多方面存在的問題；其次，重點探討初中數(shù)學核心素養(yǎng)的作用，強調(diào)了核心素養(yǎng)在促進創(chuàng)造性思維、發(fā)展問題解決能力、培養(yǎng)跨學科知識整合能力等方面的關(guān)鍵作用；最后，提出一系列優(yōu)化路徑，旨在解決當前教學中存在的問題，使初中數(shù)學教學（剩余4073字）

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