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初中數學大單元主題式教學實踐探索

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摘 要：隨著新課程改革的不斷深入，傳統(tǒng)的教學模式已經不能滿足當前教學的需求.初中數學教育作為基礎教育的重要組成部分，亟須創(chuàng)新教學方法，提高學生的學習效率，以此提高教學質量.大單元主題式教學作為一種新興的教學模式，有利于整合教學內容、激發(fā)學生興趣、提升學生的綜合應用能力，為初中數學教學提供了（剩余4380字）

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