基于教學(xué)資源開發(fā)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略研究

摘 要：在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，教學(xué)資源開發(fā)對學(xué)生的發(fā)展有著重要意義.借助教學(xué)資源，教師可以將抽象的數(shù)學(xué)知識具象化地呈現(xiàn)給學(xué)生，幫助學(xué)生理解所學(xué)概念，加深對相關(guān)知識的理解.數(shù)學(xué)是一門抽象性較強(qiáng)的學(xué)科，教師需對教學(xué)工具的功能進(jìn)行開發(fā)，形成更加高效合理的教學(xué)展示過程，以此強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)效果.基于此，（剩余4303字）