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摘 要:文章深入探討了虛擬實(shí)驗(yàn)在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的重要作用,分析了虛擬實(shí)驗(yàn)應(yīng)用過程中遇到的主要問題,包括資源限制、教師對虛擬實(shí)驗(yàn)工具使用不熟悉、教學(xué)評估困難等.接著,提出了一系列應(yīng)用策略,包括創(chuàng)設(shè)理想實(shí)驗(yàn)、提供自由組合實(shí)驗(yàn)環(huán)境、創(chuàng)設(shè)風(fēng)險(xiǎn)性實(shí)驗(yàn)等,旨在提高虛擬實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)(剩余4068字)
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利用虛擬實(shí)驗(yàn)助推初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
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