挖掘生活資源開(kāi)發(fā)學(xué)生智力的實(shí)踐探索

【摘要】隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的智力發(fā)育顯得尤為重要，特別是學(xué)生的動(dòng)手能力，教師應(yīng)開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽動(dòng)手操作，促進(jìn)學(xué)生的智力開(kāi)發(fā)，但在素質(zhì)教育活動(dòng)教學(xué)中一直存在諸多問(wèn)題，鑒于此，本文以挖掘生活資源開(kāi)發(fā)學(xué)生智力的實(shí)踐探索為題，積極挖掘生活資源，以此探索中小學(xué)生的智力開(kāi)發(fā)教學(xué)方法，促進(jìn)中小學(xué)生的智力發(fā)展。（剩余4905字）