基于新課標(biāo)的高中數(shù)學(xué)概率統(tǒng)計(jì)教學(xué)方法研究

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【摘要】課堂教育改革關(guān)系到教學(xué)效率與質(zhì)量，更關(guān)系學(xué)科發(fā)展。概率統(tǒng)計(jì)作為高中數(shù)學(xué)重難點(diǎn)，在高考中也占據(jù)較多分值，所以，此部分教學(xué)一直是研究熱點(diǎn)?？v觀高中數(shù)學(xué)概率統(tǒng)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀，存在教學(xué)方式落后與課堂氣氛枯燥問題，嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)技能與數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)提升。 基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的高中數(shù)學(xué)概率統(tǒng)計(jì)教學(xué)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，使學(xué)生具備適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的品格與技能，對此，高中數(shù)學(xué)教師需合理挖掘相關(guān)教學(xué)資源，結(jié)合學(xué)情優(yōu)化教學(xué)，鼓勵學(xué)生自主探究，切實(shí)提升概率統(tǒng)計(jì)教學(xué)成效。（剩余4038字）