芻議初中語文作文教學(xué)困境及有效對策

【摘要】現(xiàn)如今，新課改的推進(jìn)步伐愈發(fā)深入，新課程標(biāo)準(zhǔn)對教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)提出更高要求，積極審視當(dāng)前教學(xué)困境，謀求有效對策，成為諸多教育學(xué)者亟待探討的課題。眾所周知，作文位列語文課程重要板塊，也是中考語文的核心部分，所占分值比例相對較大，但是當(dāng)前初中語文作文教學(xué)普遍暴露出些許問題，諸如學(xué)生作文水平不高、作品產(chǎn)出泛化，教師執(zhí)教觀念滯后、教學(xué)方法固化等現(xiàn)象屢見不鮮，影響了學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展。（剩余4913字）