基于核心素養(yǎng)的讀寫(xiě)結(jié)合模式在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

【摘要】強(qiáng)調(diào)綜合學(xué)習(xí)教學(xué)是英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)著力凸顯的教學(xué)形式，在核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)下，英語(yǔ)課堂教學(xué)應(yīng)更加關(guān)注學(xué)生文化、思維、學(xué)習(xí)能力等方面的綜合能力培養(yǎng)。高中階段英語(yǔ)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)需要關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)能力提升，將讀寫(xiě)結(jié)合的模式應(yīng)用到日常教學(xué)中，圍繞讀寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)，以語(yǔ)言應(yīng)用為基礎(chǔ)完成讀寫(xiě)結(jié)合，構(gòu)建學(xué)生對(duì)文化內(nèi)涵的思考，提高思維能力提升，以讀寫(xiě)能力為結(jié)合，提升英語(yǔ)核心素養(yǎng)培養(yǎng)。（剩余4742字）