任務(wù)驅(qū)動(dòng)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析

【摘要】新課程改革下，改變了初中物理課堂教學(xué)，要求物理教師傳授知識(shí)時(shí)，采用多元化的教學(xué)方法，以加強(qiáng)學(xué)生的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)能力、處理能力，提升物理學(xué)科素養(yǎng)。應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。本文研究中，重點(diǎn)討論初中物理教學(xué)的相關(guān)問(wèn)題，分析任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的應(yīng)用效果，僅供參考。

【關(guān)鍵詞】任務(wù)驅(qū)動(dòng)  初中物理教學(xué)

【中圖分類號(hào)】G633.7   【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2023）09-0184-03

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，是教師按照學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)不同難度的學(xué)習(xí)任務(wù)。（剩余5002字）