基于“以學(xué)定教，生生互動(dòng)”模式下的策略教學(xué)實(shí)踐與思考

——以“解決問題的策略（一一列舉）”為例

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【摘要】踐行“以學(xué)定教”的教學(xué)理念，以學(xué)生為本，創(chuàng)建自然生成、自主探究的有效教學(xué)。以學(xué)定教，生生互動(dòng)應(yīng)做到：以學(xué)生經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，生生互動(dòng)、自由交往為導(dǎo)向，思維碰撞為契機(jī)，回顧反思為驅(qū)動(dòng)，開展為解決問題而共享思辨的策略教學(xué)。

【關(guān)鍵詞】以學(xué)定教  生生互動(dòng)  思辨  策略

【中圖分類號(hào)】G623.5   【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2023）09-0157-03

上完這節(jié)教研活動(dòng)公開課后，內(nèi)心有些許失落。（剩余4449字）